【席勒在什么中首次提出了美育这一概念】“美育”这一概念最早由德国哲学家弗里德里希·席勒（Friedrich Schiller）在其著作《审美教育书简》（Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen）中提出。该书于1794年首次出版，是席勒最具代表性的美学和教育思想著作之一。
在书中，席勒从哲学与美学的角度出发，探讨了人的全面发展问题，特别是如何通过艺术和审美教育来实现人的感性与理性的和谐统一。他强调，美育不仅能够培养人的审美能力，还能促进个体道德、情感和精神的全面发展。因此，席勒被誉为“美育理论的奠基人”。
以下是关于席勒及其著作《审美教育书简》的详细信息：
表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 提出者 | 弗里德里希·席勒（Friedrich Schiller） |
| 著作名称 | 《审美教育书简》（Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen） |
| 出版时间 | 1794年 |
| 主要观点 | 通过审美教育实现人的感性与理性的平衡，促进全面发展 |
| 核心思想 | 美育是实现人性完善的重要途径，强调艺术与道德的联系 |
| 历史地位 | 被认为是“美育”理论的奠基之作，影响深远 |
结语：
席勒在《审美教育书简》中系统地阐述了美育的重要性与作用，为后来的教育理论发展提供了重要的思想基础。他的观点至今仍对现代教育理念产生着积极的影响。
