【四年级下册语文古诗全部】在小学语文课程中，古诗是培养学生语言感受力和文化素养的重要内容。四年级下册的语文课本中，包含了多首经典古诗，这些诗歌不仅语言优美，而且蕴含着丰富的思想感情和人生哲理。为了帮助学生更好地理解和记忆这些古诗，以下是对四年级下册语文教材中所有古诗的总结与整理。

一、古诗

1. 《独坐敬亭山》——李白

表达了诗人孤独时对自然景色的欣赏与内心的宁静。

2. 《望洞庭》——刘禹锡

描绘了洞庭湖的美丽风光，表达了诗人对自然景色的喜爱之情。

3. 《忆江南》——白居易

通过描绘江南的美景，抒发了诗人对故乡的思念。

4. 《乡村四月》——翁卷

描写了春日乡村的繁忙景象，表现了农民劳作的辛苦与生活的美好。

5. 《四时田园杂兴（其二十五）》——范成大

展现了农村四季的田园风光，反映了农民的辛勤劳作。

6. 《渔歌子》——张志和

描绘了江边垂钓的闲适生活，表达了诗人对自然的热爱。

7. 《泊船瓜洲》——王安石

抒发了诗人对家乡的思念之情，以及对国家命运的关切。

8. 《游园不值》——叶绍翁

表达了诗人对春天的喜爱，以及对自然美景的向往。

9. 《晓出净慈寺送林子方》——杨万里

描绘了西湖夏日的美景，表达了诗人对友人离别的不舍之情。

10. 《题西林壁》——苏轼

通过描写庐山的景色，表达了一个深刻的哲理：看待事物要全面、客观。

二、古诗一览表

三、学习建议

对于四年级的学生来说，学习这些古诗不仅仅是背诵，更重要的是理解其中的意境和情感。可以通过朗读、配乐朗诵、画图想象等方式加深对古诗的理解。同时，结合课文中的注释和老师的讲解，能够更全面地掌握每首诗的背景和含义。

希望这份总结能帮助同学们更好地掌握四年级下册语文中的古诗内容，提升语文素养，感受中华文化的魅力。