【孙权劝学译文】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述的是三国时期吴国君主孙权鼓励部下吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，强调了学习的重要性，尤其在一个人成长和提升自我能力的过程中。
一、原文与译文对照总结
| 原文 | 译文 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务繁多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是想要你研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪能比得上我？我常常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，和吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权劝说吕蒙学习的故事，传达了一个重要的道理：无论身份如何，学习都是提升自身的重要途径。孙权没有强迫吕蒙学习，而是以自身的经历和经验来引导他，体现了教育的方式和态度的重要性。
同时，文中也反映出吕蒙在学习后的巨大变化，从“吴下阿蒙”到“才略非凡”，说明学习可以改变一个人的能力和形象。此外，鲁肃对吕蒙的赞赏，也体现了社会对个人成长的认可。
三、启示与思考
1. 学习不分早晚：即使年纪较大，也可以通过努力获得进步。
2. 教育方式很重要：孙权不是命令，而是引导，这种沟通方式更易让人接受。
3. 改变源于行动：吕蒙的变化来自于他的实际行动，而不是空谈。
4. 尊重他人成长：鲁肃对吕蒙的态度，显示了对他人的尊重与认可。
四、结语
《孙权劝学》虽然篇幅不长，但其蕴含的道理却深远。它不仅是一个历史故事，更是一则关于学习、成长与尊重的寓言。在现代社会，面对快速变化的环境，我们更应重视学习，不断充实自己，才能跟上时代的步伐。
