【蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身的解释】该句出自唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》,全诗为:
> 蓬头稚子学垂纶,
> 侧坐莓苔草映身。
> 路人借问遥招手,
> 怕得鱼惊不应人。
这是一首描写儿童天真可爱、专注垂钓情景的小诗。其中,“蓬头稚子学垂纶”意思是:一个头发蓬乱的小孩子正在学习钓鱼;“侧坐莓苔草映身”描述的是他坐在长满青苔的草地上,身体被草叶遮掩,显得非常自然、纯真。
整句诗通过简洁的语言描绘了一个生动的场景,表现了孩童的童趣与专注,同时也展现了诗人对自然和童真的热爱。
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一、诗句解析总结
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首五言绝句,全诗语言质朴,画面感强,描绘了一个天真烂漫的小孩在野外专心学钓鱼的情景。其中,“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”两句,是整首诗的开篇部分,奠定了全诗清新自然的基调。
这两句诗通过对小孩外貌、动作和环境的描写,传达出一种宁静、纯真的氛围,体现了诗人对自然生活的向往和对童年童真的赞美。
二、重点词语解释
词语 | 解释 |
蓬头 | 头发凌乱,形容孩子未加修饰的样子 |
稚子 | 小孩子,年幼的孩子 |
学垂纶 | 学习钓鱼 |
侧坐 | 倾斜着坐,表现出自然随意的姿态 |
莓苔 | 青苔,多生长在潮湿的地方 |
草映身 | 草叶遮住了孩子的身体,显得隐蔽 |
三、整体意境分析
方面 | 内容说明 |
场景 | 野外、草地、青苔,营造出自然、宁静的氛围 |
人物 | 一个头发蓬乱的小孩子,专注地学习钓鱼 |
动作 | “侧坐”、“招手”,表现出孩子的天真和机灵 |
情感 | 诗人通过对孩子的描写,表达对自然生活和童真的喜爱 |
主题 | 表现童趣与自然之美,体现诗人对简单生活的向往 |
四、诗歌背景与作者简介
- 作者:胡令能,唐代诗人,生平不详,但以《小儿垂钓》一诗闻名。
- 背景:此诗可能创作于诗人隐居或游历时,观察到儿童在自然中玩耍的情景,有感而发。
- 风格:语言简练,画面感强,富有生活气息。
五、结语
“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”一句,虽仅八字,却生动地刻画了一个孩子在自然环境中专注学钓的画面,展现了童年的纯真与自然的和谐。它不仅是一首写实的诗,更是一幅充满诗意的生活画卷,值得细细品味。
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