【作文上的红双圈最后一段的作用】《作文上的红双圈》是一篇充满温情与启发性的散文，讲述了作者在成长过程中，因一篇作文被老师用红双圈反复标注而受到鼓励，最终走向成功的故事。文章通过细腻的描写和情感的表达，展现了教育的力量以及师生之间深厚的情谊。
最后一段在整篇文章中起到了画龙点睛的作用，不仅总结了全文的情感基调，还升华了主题，使读者对文章的主旨有了更深刻的理解。
一、
文章的最后一段是全文情感的高潮部分，也是主题思想的集中体现。它通过对“红双圈”这一象征性符号的再次提及，强调了老师的鼓励对作者成长的重要性。同时，这段文字也表达了作者对老师的感激之情，以及自己从这次经历中获得的自信与动力。
此外，最后一段还起到了收束全文、呼应开头的作用，使文章结构更加完整，情感更加饱满。它不仅是对过去经历的回顾，更是对未来人生的激励。
二、表格展示答案
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 作文上的红双圈 |
| 最后一段作用 | 总结全文情感，升华主题，表达感恩，收束结构，呼应开头 |
| 主题思想 | 教育的力量、师生情谊、鼓励的重要性 |
| 情感表达 | 表达对老师的感激与怀念，展现成长中的温暖瞬间 |
| 结构作用 | 收尾，使文章结构完整，增强感染力 |
| 象征意义 | “红双圈”象征老师的关注与鼓励，是作者成长的重要标志 |
通过最后一段的描写，作者不仅让读者感受到那份深藏于心的感动，也让人们明白：一句简单的鼓励，可能改变一个人的一生。
