“行有余力，则以学文”这句话出自《论语·雍也》，原文为：“子曰：‘志于道，据于德，依于仁，游于艺。’”而“行有余力，则以学文”则是后人对孔子教育理念的一种引申与总结，强调在实践道德、修养身心之后，再进一步学习文化知识。

这句话看似简单，却蕴含着深刻的教育智慧。它提醒我们，在追求学问之前，首先要注重品德的培养和行为的实践。只有在具备良好的品行基础之上，学习才不会偏离正道，才能真正发挥其价值。

在现代社会，许多人一提到学习，首先想到的是考试、学历、技能提升等实用层面的东西，却忽视了“行”的重要性。一个人如果缺乏基本的道德修养、责任感和行动力，即使拥有再多的知识，也可能难以在社会中立足，甚至可能因为价值观的偏差而误入歧途。

“行有余力”并不是说要等到一切事情都做完了再去学习，而是强调在日常生活中不断践行善行、积累经验，待到精力充沛、心性稳定之时，再专注于文化的深入学习。这就像种树一样，先打好根基，才能让枝叶繁茂。

“学文”也不仅仅指读书写字，更包括对历史、哲学、艺术、礼仪等传统文化的研习。这些内容不仅能够丰富人的精神世界，还能帮助人们更好地理解人性、社会与人生的意义。通过学习，人可以不断提升自己的思想境界，使自己成为一个更有深度、更有温度的人。

因此，“行有余力，则以学文”不仅是古代教育的指导原则，更是现代人修身立命的重要参考。它提醒我们，不要急于求成，也不要被浮躁的社会风气所裹挟，而是要在实践中成长，在学习中升华，最终实现人格的完善与生命的圆满。