温故而知新（ ）

学而不思则罔（ ）

人不知而不愠（ ）

在古汉语中，“而”是一个非常常见的连词，它在句子中的作用往往根据上下文的不同而有所变化。通常可以分为两种主要用法：顺接和转接。掌握“而”的不同用法，有助于我们更准确地理解文言文的含义。

首先来看“温故而知新”这句话。这里的“而”连接的是“温故”和“知新”两个动作，表示前者是后者的手段或方式，两者之间是一种顺接关系，即先复习旧的知识，然后才能获得新的理解。因此，这个“而”应归为A类（顺接）。

再看“学而不思则罔”，这里“而”连接的是“学”和“思”两个行为，但它们之间并不是简单的先后关系，而是带有一种转折意味——只学习而不思考，就会感到迷茫。这种“而”起到了转折的作用，所以应归为B类（转接）。

最后是“人不知而不愠”，这句话出自《论语·学而》。“而”在这里连接的是“人不知”和“不愠”两个状态，表示即使别人不了解自己，自己也不生气。这里的“而”同样具有转折的意思，强调前后内容之间的对比或反差，因此也属于B类（转接）。

通过分析这些例子可以看出，“而”的用法并不固定，关键在于理解前后词语或句子之间的逻辑关系。在实际阅读中，我们要结合具体语境来判断它是顺接还是转接，这样才能更好地把握作者的意图。

总之，“而”虽小，却在古文中扮演着重要的角色。熟练掌握它的用法，不仅能提高文言文的理解能力，也能让我们更深入地体会古代汉语的表达艺术。