在语文学习中，仿写句子是一项非常重要的训练方式，它不仅有助于提升语言表达能力，还能帮助学生更好地理解句式结构和修辞手法。例如，“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞”这一句，运用了拟人和比喻的手法，将朝霞比作缓缓移动的舞者，营造出一种宁静而优美的意境。

那么，如果要仿写这个句子，把“白桦”换成“湖”，应该如何填写“湖的四周”呢？我们可以从以下几个角度进行思考：

首先，考虑湖的环境。湖边通常有树木、花草、山峦等自然景观，这些都可以成为描写对象。比如：“湖的四周环绕着层层叠叠的绿树。”这样既保留了原句的结构，又赋予了新的画面感。

其次，可以加入动态元素，使句子更具生命力。例如：“湖的四周飘荡着轻柔的薄雾。”这里用“飘荡”代替“徜徉”，既保持了动词的生动性，又增添了朦胧的美感。

再者，可以结合季节或时间的变化来丰富句子内容。如：“湖的四周倒映着渐渐褪去的暮色。”这样的句子不仅符合原句的结构，还通过“暮色”的变化，传达出一种时光流逝的感觉。

此外，还可以尝试不同的修辞手法，如拟人、比喻、排比等，使句子更加生动有趣。例如：“湖的四周低语着微风的呢喃。”这里用“低语”和“呢喃”赋予湖以人的特质，增强了句子的感染力。

当然，仿写并不是简单的替换词语，而是要在理解原句的基础上，进行创造性的表达。因此，在仿写时，要注意保持句子的节奏感和意境美，同时也要确保语言的准确性和流畅性。

总之，“湖的四周”可以根据不同的场景和情感需求，填入各种合适的词语，从而形成富有表现力的句子。通过不断的练习和探索，我们不仅能提高自己的写作能力，还能更加深入地感受语言的魅力。