在浩如烟海的文言文典籍中，“何”字是一个极为常见且含义丰富的词汇。它既可以作为代词，又可充当副词或语气助词，在不同的语境中展现出多样的表达功能。

首先，“何”作为代词时，常用来指代事物或询问原因。例如，在《论语·述而》中有句：“子曰：‘何事于仁？必也圣乎！’”这里的“何”意为“什么”，用于提问具体的事物。此外，在《孟子·梁惠王上》里，“何以异于人？”中的“何”同样起到代词的作用，但这里更侧重于询问差异所在，强调的是比较的对象。

其次，“何”还能作副词使用，表示程度或者加强语气。如《史记·项羽本纪》记载：“沛公大惊，曰：‘为之奈何？’”此处的“何”有“如何”、“怎样”的意思，用来修饰动词“为”，体现出一种迫切寻求解决办法的心态。再比如，《左传·僖公四年》中提到：“齐侯以诸侯之师侵蔡。”随后又说：“遂伐楚，何其速也！”这里的“何”字增强了感叹语气，表达了对行动迅速程度的惊讶之情。

最后，“何”还可以作为语气助词出现在句子末尾，用于加强疑问、反问或是陈述语气。像《庄子·逍遥游》中写道：“风之积也不厚，则其负大翼也无力；故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。”虽然这段话没有直接出现“何”字，但它贯穿始终的逻辑推理过程却离不开“何”的作用——通过层层设问引导读者思考自然规律背后的道理。而在《楚辞·离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里的“兮”虽非严格意义上的“何”，但两者都起到了相似的修辞效果，即增添抒情色彩并引导情感宣泄。

综上所述，文言文中的“何”字凭借其灵活多变的特点，在不同场景下承担着丰富而重要的角色。无论是作为代词指代对象，还是作为副词调节语气，亦或是作为语气助词强化情感表达，“何”都以其独特的魅力成为连接古今语言文化的桥梁之一。因此，在学习和研究文言文时，深入理解“何”的多重意义及其具体应用方式至关重要。